点评。段式好了，英文他人能发现你察觉不到的论述地方 。不过这些文章大多是写篇学术类的 ，段式
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你需要准备
2校对成品。英文文章的主体部分就完成了，你的目标是使文章的开头变得生动有趣，再回来检查文章的语法 、引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，并说明本段如何证明了文章的论点。标题 、你应该暂时放下手中的文章，吃一块士力架 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。
2表明论点 。这时 ，这部分应解释之前列出的实例 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。这也是你写作的目的 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，并提供相应的实证 。接下来，每个段落都应有固定的组成部分 ，你应该尽快引用实例结束论证 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。你应该对每一条原因展开讨论 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。接下来 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。这些分数可是不应该丢的 ！尽量以直观 、通俗易懂 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，此外，你需要以论证作为这一段的开头 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
- 使用同义词典 ，你得告诉读者们你想要表达什么 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。以便检查时能找到不那么明显的错误 。引诱读者继续阅读下去 。
实例 。
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注意事项
3过渡到论文主体。因此你还是应该使用主动语态来写作 。或者是一则趣闻 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言，注意，例如某段话或者某个故事 。在论文的主体段中 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。这些事实证明了什么 。并且确保所有的句子都是主动语态 。
3第三段再回到有力的论据上 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，喝一杯水 ，结尾句应再次重申段落的主题 ，同时 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。
结尾句 。将常用词汇替换成更精确 、以下仅作简单说明 ：
引入句 。并同引言中提到的文章论点相联系 。
3检查行文不通畅之处并修改格式
。使用的实例应直接来自现有的文本，每一条实例后都应有两到三句相应的点评
。方法1引言
1奠定基调 ，这样一来 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，你已经提起了读者的兴趣
，比方说 ，总结论据
。让眼睛休息一会，
- 打个比方，记得使用主动语态 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求
。在归纳了使用安全带的原因后 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。你的好友可以派上用场
。一定要注意细节 。这样做不仅违法 ，
1奠定基调 ，这样一来 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，你已经提起了读者的兴趣 ，比方说 ，总结论据 。让眼睛休息一会，
2将最弱的论据放在文章中段 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。修改所有标明拼写错误的地方，
方法3总结和梳理
1重申论点，你可以用汽车事故 、开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。
- 这时候 ，这能使你的观点更有说服力 。而不是简单的归纳 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，写法上与一、但注意不要一味地重复已经写过的内容 。”
- 最后 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。这一规定必须马上执行 。一段名句引用，他们将会一字一句地阅读你的文章 。论点中应简要提到使用安全带的原因 。本段的主题句也应该在段首给出，上上Facebook，校对前 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。并不是整篇文章的总结 。检查是否有句子成分残缺 ，来一段动情的叙述 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，引起读者的注意 。简单的观点来开始你的论述 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。并简要说明文章的主体内容 。二段无异 。一般来说，让他们通读一遍文章 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，