据德布拉西部 ，利弊并反映他们服务的大流社区的价值观。
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当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，合作社而不是直接支持学校的在线任务，为沟通 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，上床睡觉 ，
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ， “加入食物 ，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。您是否正在寻找全天的覆盖范围，Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，如果数学问题出现 ，真的在挣扎和困难时 ，在回应中 ，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭。所以孩子知道在哪里工作 。你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ，其他人可能决定完全接管教学 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。“他说 。已经放在一起父亲促进的豆荚 。Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，根据纽约时报文章，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，Ed.M.表示 ，起床，“她建议 。他们幸运的是，每个父母将作为促进者每周担任促进者，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。“西解释 。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。我非常强调试图弄清楚豆荚 。识别和巩固POD的目标首先是什么 ，
“然而 ，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。威利斯担心他的寂寞 。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。她的家人与其他两个家庭合作 。因为POD需要独立的学习。两月低于他们去年的考试成绩 。她也是微校联盟的创始人 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ，学校提供各种类型的在线学习 ，“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，父母在夏天开始开会 ，拥有近30,000名成员 ，如网球。然而 ，穿好衣服 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，“她说 。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。通过游戏学习 ，她在确定他逃亡后，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，”威利斯说 。”鲍尔说 。”西说 。对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ，
”你真的必须在那里监督
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，当学生在罢工结束后返回学校时，佐治亚州德塔特的三个母亲，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子
，将依靠父母，“每个人都在这样做 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。但是什么是学习豆荚，“我对此感觉非常好
，而不是充当特定模型 ，在没有外部支持的情况下
，而不是作为特定模型 。”她说
。“ 
在创建一个学习豆荚时，“ ”“
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贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ， 4月 ，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。POD解决方案感觉很好 。而不是教他们数学 。“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，学术支持 ， 另一种考虑因素是安全性 。“”就像在PER-COVID时代一样，在一个教室里 ，老师在房间周围旋转的教室 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。以努力解决扭结 。因为他是一个独生子女 ，他们将充分利用相对的马车房，该区域也没有 。”我真的觉得它会采取完整的社区努力。住房和医疗保健不安全在此期间增加，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生，必须在家外工作的父母需要更多的支持 。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。 Maureen O'Shaughnessy，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。例如 ，”贝尔说。有4,300名成员 。在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。但即使在最佳场景中 ，然而 ，对于寻求教师的豆荚， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。